Tone Almhjell: Vindeltorn

A. FØR:

Klassesamtale.
Heng opp plakaten på et egnet sted i klasserommet.
Se på bokomslag, tittel, sjangerlogo og snakk om forventninger til utdraget.

Samtalen kan konkretiseres med utgangspunkt i spørsmål som:
Hvilke tanker får dere når dere leser tittelen, Vindeltorn? Forstavelsen ‘vindel’ er det kanskje noen som kjenner igjen fra det gamle ordet «vindeltrapp». Er det noen som vet hva det betyr? Bokens engelske tittel er «The Twistrose Key» – gir det dere noen nye tanker? Se på omslaget: hvilke tanker får dere når dere ser på landskapet? Hvilken stemning uttrykker bildet – romantisk, spennende, skummel, drømmende, ekkel, morsom? Hvilke figurer ser dere på omslaget? Hvilken sammenheng ser dere mellom disse figurene og tittelen? Gir omslaget dere tanker i retning noe moderne, noe gammelt eller noe tidløst? Sjangerfiguren foreslår at teksten er et eksempel på fantasy-sjangeren. Vet dere om andre bøker eller filmer i denne sjangeren? Hva kjennetegner slike fortellinger? Hva tror dere teksten handler om? Les ingressen. Får dere lyst til å lese utdraget? Hvorfor/hvorfor ikke?

Hvis læreren vurderer at utdraget kan bli en utfordring for elevene, kan det være en fordel å lese ingressen, fortelle at det står Vindeltorn på pakken og forklare hvorfor Lin synes dette er mystisk.

B. UNDERVEIS:

Be elevene notere stikkord til teksten på siden «Mine tanker og notater» etter utdraget.
Det kan f.eks. være stikkord til:
– Noe du synes er overraskende, virker rart eller får deg til å tenke.
– Noe som virker magisk eller overnaturlig.
– Noe som vekker følelser, gjør deg trist, sint, glad, overrasket, begeistret, redd osv.

C. ETTER:

1. Hva skjer videre?
Individuelt arbeid.
Be elevene skrive et par setninger om hva de tror skjer videre i fortellingen på den blanke siden etter utdraget eller på en post-it-lapp.

2. Skriveoppgave
Individuelt arbeid.
Velg én av følgende oppgaver (a eller b):

a. Finn først ut mer om fantasy-sjangeren og fantasy.bøker. Bruk for eksempel læreboka eller en av følgende lenker:
http://snl.no/fantasy
http://ubok.no/blogg/superbrukernes-topp-10-fantasyb%C3%B8ker
Skriv deretter en kort fantasy-fortelling som inneholder en magisk passasje, en magisk gjenstand og en overnaturlig skapning.

b. Finn ut mer om forfatteren, Tone Almhjell. Bruk f.eks. en av følgende nettsider:
http://www.nrk.no/kultur/litteratur/almhjell-i-gang-med-bok-nummer-to-1.11438660
http://bokelskerinne.blogspot.no/p/om-meg_17.html
Skriv deretter et forfatterportrett eller et intervju med forfatteren.
Når elevene er ferdige, kan noen av dem få lese høyt teksten sin. De kan også lagres i en mappe og brukes senere.

3. Oppsummering og avstemming i hel klasse
Klassesamtale.
Snakk om hva dere har kommet frem til i gruppene. Deretter diskuteres utdraget i klassen med tanke på å nå frem til en felles vurdering:
Liker elevene teksten? Hvorfor/hvorfor ikke? Det er viktig at synspunktene begrunnes.
Når avstemmingen er ferdig, føres resultatet inn på Klassens side og på plakaten.