Lærerveiledning

Opplegg til alle ti utdragene: 
(Alle disse oppleggene finner dere også lenke til inne på hvert enkelt digitale utdrag) 

Lærarrettleiing til Mamma på dass
Lærerveiledning Udyr 2: Ingen steder å gjemme seg
Lærerveiledning til Den blå krystallen 1: Havfolket
Lærerveiledning til Starlet
Lærerveiledning til Slåssfjell 1: Infernum
Lærerveiledning til Anisas magiske medaljong
Lærarrettleiing til Stella står i det
Lærerveiledning til Minnetyven
Lærerveiledning til Skyggene i skolegården
Lærerveiledning til Blodøks – Sagaen om Gunnhild Kongemor

 

I den reviderte læreplanen i norsk (LK20) står det blant annet at «[e]levene skal lese tekster for å oppleve, bli engasjert, undre seg, lære og få innsikt i andre menneskers tanker og livsbetingelser», samt at faget «skal gi elevene litterære opplevelser og mulighet til å uttrykke seg kreativt og skapende».

Delt opp i kompetansemål kan dette overordnet se slik ut:

Mål for opplæringen er at eleven skal
kunne:

-drøfte og vurdere skjønnlitterære
tekster med utgangspunkt i egne
opplevelser og med forståelse for språk
og innhold

-presentere egne leseerfaringer fra
skjønnlitteratur og fagbøker, skriftlig
og muntlig

– presentere egne tolkninger av personer,
handling og tema i et variert utvalg av
barne- og ungdomslitteratur på bokmål
og nynorsk og i oversettelse fra samisk

– lytte til andre, uttrykke og grunngi egne
standpunkter og vise respekt for andres

– bruke erfaringer fra egen lesing i
skjønnlitterær og sakpreget skriving